favoriser l'inclusion des personnes avec handicap dans tous les milieux de vie : inclusion scolaire, périscolaire et extrascolaire en accueils de loisirs, professionnelle, sportive, artistique, culturelle et sociale pour les personnes avec troubles du spectre autistique ou avec handicap associé à des troubles cognitifs, troubles de la communication et troubles des apprentissages ;
accompagner les familles, développer l'entraide et favoriser le lien avec les professionnels formés aux méthodes éducatives spécifiques ainsi qu'aux sciences cognitives et comportementales ; sensibiliser, informer, former et fédérer tous les acteurs attachés aux différents lieux de vie pour l'accueil et l'accompagnement adaptés de ces personnes avec handicap à besoins spécifiques ; contribuer à la réflexion sur les modalités de formation des professionnels de la santé (le secteur médical et paramédical, le secteur social et médico-social) et des professionnels de l'éducation nationale pour développer l'accompagnement adapté aux besoins spécifiques et favoriser l'inclusion dans tous les milieux de vie ; être un organe de représentation et de promotion des actions menées pour l'inclusion des personnes avec handicap : formations, échanges, informations, réflexions avec les professionnels, les familles et autres acteurs concourant à un accompagnement adapté des personnes avec handicap ; contribuer au dialogue et participer à la mise en réseau des organes œuvrant pour le même objet ; participer aux politiques du handicap en matière d'inclusion ;
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